Mi megkönnyítjük a tanárok munkáját: módszertanunknak köszönhetően a gyerekek folyékonyan beszélnek, értik a nyelvtant, és jobb eredményeket érnek el.
Az általános iskolák a velünk való együttműködés révén a délutáni, kihasználatlan tantermeket bérbe adhatják, és ezáltal plusz bevételhez juthatnak, amelyet az iskola fejlesztésére fordíthatnak.
Célunk, hogy a gyermekekben pozitív kapcsolat alakuljon ki az angol nyelv iránt. Meggyőződésünk, hogy az angol szárnyakat ad – új lehetőségek kapuját nyitja meg, és magasabb szintre emeli a gyermek jövőbeli lehetőségeit. A nyelvtudás manapság éppoly alapvető, mint egy jogosítvány.
Több mint 13 év tapasztalat, több mint 50 iskola együttműködése, 5000 boldog gyermek, 40-nél is több oktató, 10 helyszín szerte Szlovákiában.
Egyedi kommunikációs módszerrel tanítjuk az angolt: gondolattérképeket és játékos, élményszerű foglalkozásokat használunk. A különböző érzékszervek bevonásával a gyerekek főként kommunikálnak az órákon, és természetesen kezdik el a szavakat mondatokba rendezni.
Kis létszámú csoportokban dolgozunk, ami nagyobb teret ad a beszédre és az aktív nyelvhasználatra. A gyerekek megszeretik az angolt, és fokozatosan feloldódnak – eltűnnek a félelmek és gátlások, még ha eleinte nem is tudnak mindent.
„A My Brain Academy-vel 2015-ben kezdtük meg az együttműködést, amikor szükségét éreztük az angol nyelvoktatás színvonalának emelésére. Diákjaink nemcsak jobb iskolai eredményeket értek el, hanem legfőképpen már nem félnek az angoltól, és elkezdték valóban érteni. A tanárok színesebb órákat tudnak tartani, mert a diákok a kommunikációs klubok után folyékonyan tudnak beszélni.
A My Brain Academy azt pótolja a hagyományos iskolai rendszerben, ami hiányzik – időt és teret ad a mindennapi kommunikáció gyakorlására. A szülők örülnek, mert nem kell a gyerekeket máshová vinniük, hiszen az órák az iskola épületében zajlanak. Elégedettek a gyerekek, a szülők és a tanárok is – ez az iskolai eredményekben és a későbbi érvényesülésükben is meglátszik.”
„A My Brain Academy nyelviskolával a 2022/2023-as tanév előtt kezdtük meg az együttműködést. Bár ez volt az első év, az együttműködés nagyon pozitív, barátságos légkörben zajlott. Az angolórákra járó diákok mindig elégedetten és lelkesen jöttek ki az órákról, bátrabban kommunikálnak, és mindig örömmel várják a következő foglalkozást. Többen is kérdezték, folytatódnak-e az órák jövőre – örömmel válaszolom: igen. Bízom benne, hogy még többen csatlakoznak majd.”
„Már 8 éve működünk együtt a My Brain Academy-vel, és számos előnyét tapasztaltuk:
Ez az együttműködés ehhez hatalmas segítséget nyújt.”
„Az angol kommunikációs klubok immár harmadik éve működnek iskolánkban. Az órák közvetlenül a tanítás után zajlanak, így nincs szükség külön utazásra. Nagy előny a kisebb csoportlétszám is, ami lehetővé teszi az egyéni megközelítést és intenzív beszédgyakorlatot. Rövid betekintést nyertünk néhány foglalkozásba, és örömmel láttuk, hogy a diákok játékos formában, örömmel tanulják az angolt, és valóban fejlődnek. Külön kiemelnénk a tanárnőt, aki immár második éve foglalkozik diákjainkkal – nagyon barátságos, és lelkesedéssel tanít.
Úgy látjuk, hogy különösen az elsősök és alsósok körében nő az érdeklődés, és reméljük, ez így is marad.”
Mindenkinek, aki szeretne angolul kommunikálni. Azoknak is, akik már lemondtak a nyelvtanulásról azzal a gondolattal, hogy „a nyelvérzék veleszületett”. Gyerekeknek, diákoknak, sportolóknak, idősebbeknek – bárkinek, aki utazni, tanulni, dolgozni vagy akár külföldi partnerekkel együttműködni szeretne, de a nyelvi akadály visszatartja.
Ez egy kommunikációs alapú módszer, amely pozitív kapcsolatot épít az angol nyelvvel. Az alapvető nyelvtani szabályokat gondolattérképek segítségével magyarázzuk el. Az órákat interaktív, játékos gyakorlatokkal egészítjük ki, amelyek végig aktívan tartják a tanulókat. A kis csoportlétszámnak köszönhetően mindenki bevonódik a tanulási folyamatba.
Módszerünkkel akár 25 óra alatt elsajátítható a beszéd alapja, ha betartja az alapelveket, és megtanul egy kb. 500 szóból álló alapszókincset. Nálunk már az első órán elkezd beszélni.
